מיזם פסיכו־חברתי של ימק״א מתמקד בילדים הפגיעים ביותר באזור H2

מאז 1997 שולטת ישראל שליטה מלאה ביותר מ־20% מהעיר חברון, אזור המכונה H2. אוכלוסיית H2 כוללת כ־40 אלף פלסטינים, החיים לצד כמה מאות מתנחלים הגרים בארבע התנחלויות נפרדות. הגבלות הגישה שאוכפות הרשויות הישראליות ב־H2, יחד עם הטרדה שיטתית בידי מתנחלים ומעת לעת גם בידי כוחות ישראליים, גרמו לעקירתם של אלפי פלסטינים ולירידה בתנאי החיים של מי שנשארו באזור.

חברון הייתה אחד השטחים שנפגעו קשה ביותר מההסלמה באלימות מאוקטובר 2015 ואילך. ר״א הוא ילד בן 12 החי באזור H2 של העיר חברון, קרוב מאוד למחסום 160. הילד הוא הגדול מבין שישה אחים ואחיות, שכולם היו עדי ראייה לתקריות אלימות.

ר״א לומד בבית הספר לבנים של סוכנות הסעד והתעסוקה של האו״ם (אונר״א) ב־H2, ונאלץ לעבור במחסום פעמיים ביום. בגל האלימות האחרון נחשפה המשפחה לגז מדמיע שנורה על ילדים שיידו אבנים על המחסום הסמוך.

ההגבלות המתמשכות על גישה ותנועה ב־H2 פגעו במשפחה ויצרו אווירה של חרדה ופחד. אמו של ר״א חוששת לשלוח את ילדיה לבית הספר, ובהזדמנויות רבות השאירה אותם בבית. ההישגים הלימודיים של ר״א ואחיו הצעיר, בן השמונה, הידרדרו משמעותית בשל חיסורים מתמשכים מהלימודים, חוסר ריכוז ועקה (סטרס).

ימק״א מנהל בחברון מיזם שמטרתו מתן תמיכה פסיכו־חברתית מהירה לילדים ומבוגרים נפגעי סכסוך. במסגרת הפעילויות שמארגן המיזם למען ילדים שחוו את הטראומה הקשה ביותר, נבחר גם ר״א להשתתף. לאחר שהיועץ בבית ספרו המליץ עליו, השתתף ר״א באופן קבוע בפגישות תשאול. אמו של ר״א אמרה שחל שיפור ברור בביטחונו העצמי והוא נעשה פחות אלים. "בני מפתיע אותי בגישה שלו להתמודדות עם עקה. כעת, כשהוא רואה שאני כועסת, הוא זה שמרגיע אותי."

ר״א רכש חברים חדשים ולמד פעילויות ומשחקים חדשים, שאותם הוא חולק עם אחיו ואחיותיו בבית. הוא מחכה בהתרגשות לחזרה לבית הספר והבטיח לאביו שהשנה יהיו הציונים שלו טובים יותר. לדבריו, "עכשיו אני יודע מתי לשחק ומתי ללמוד. כשאגדל אני רוצה להיות אדריכל; אני רוצה לבנות בתים למשפחות."